![]()
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Численность обучающихсяИнформация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Форма обучения | Численность обучающихся за счет (количество человек): | Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | |||
| бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | средств физических и (или) юридических лиц | |||||
| 38.05.02 | Таможенное дело | Высшее образование – специалитет | очная | 136 | 0 | 0 | 182 |
0 |
| 38.05.02 | Таможенное дело | Высшее образование – специалитет | очно-заочная | 0 | 0 | 0 | 3 |
0 |
| 38.05.02 | Таможенное дело | Высшее образование – специалитет | заочная | 0 |
0 | 0 | 88 |
1 |
| 38.03.01 | Экономика | Высшее образование – бакалавриат | очная | 96 | 0 | 0 | 123 | 1 |
| 38.03.01 | Экономика | Высшее образование – бакалавриат | заочная | 0 | 0 | 0 | 47 |
0 |
| 38.04.01 | Экономика | Высшее образование – магистратура | заочная | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 38.03.02 | Менеджмент | Высшее образование – бакалавриат | очная | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 38.03.02 | Менеджмент | Высшее образование – бакалавриат | заочная | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 38.04.02 | Менеджмент | Высшее образование – магистратура | очная | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 38.04.02 | Менеджмент | Высшее образование – магистратура | заочная | 0 | 0 | 0 | 1 |
0 |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Высшее образование – бакалавриат | очная | 54 |
0 | 0 | 193 | 0 |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Высшее образование – бакалавриат | очно-заочная | 0 | 0 | 0 | 27 |
0 |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Высшее образование – бакалавриат | заочная | 0 | 0 | 0 | 46 |
0 |
| ИТОГО | 289 |
0 | 0 | 715 |
2 | |||
|